Prenatal care for pregnant women diagnosed with syphilis according to primary health care nurses / Assistência pré-natal às gestantes com diagnóstico de sífilis segundo os enfermeiros da atenção primária à saúde

Objective: to analyze how prenatal care to pregnant women diagnosed with syphilis is provided by nurses working in primary health care, in a health region of the interior of the State of São Paulo. Method: non-experimental, cross-sectional, descriptive correlational research with a quantitative approach. Results: it was possible to observe that 29.6% of nurses reported not performing subsequent prenatal consultations, and also an important association where most nurses who performed the subsequent consultations based their care on municipal protocol (P=0.000). Among the results, 30.4% of nurses did not prescribe benzylpenicillin benzathine for pregnant women who were reagent to syphilis, and 22.7% did not administer it without the presence of a physician in the unit. Another result that deserves attention is the prescription of a single treatment protocol for pregnant women regardless of the stage of syphilis. Conclusion: There are gaps between the protocols for the care of pregnant women diagnosed with syphilis and the care provided by nurses in primary health care. It is expected that the actions evidenced in this study will promote improvements in the practice of nurses and that they will contribute to reaching the goal recommended by the World Health Organization for congenital syphilis in Brazil.

Objetivo: analisar como ocorre a assistência pré-natal às gestantes com diagnóstico de sífilis pelos enfermeiros que atuam na atenção primária à saúde, em uma regional de saúde do interior do Estado de São Paulo. Método: pesquisa de delineamento não experimental, transversal, do tipo correlacional descritiva e de abordagem quantitativa. Resultados: foi possível observar que 29,6% dos enfermeiros referiram não realizar consultas subsequentes de pré-natal, e ainda uma associação importante onde a maioria dos enfermeiros que realizaram as consultas subsequentes baseava sua assistência em protocolo municipal (P=0,000). Destaca-se entre os resultados que 30,4% dos enfermeiros não cumpriram a prescrição de benzilpenicilina benzatina para as gestantes reagentes à sífilis e 22,7% não administraram a mesma sem a presença do médico na unidade. Outro resultado que merece atenção, é a prescrição de protocolo único de tratamento para gestantes independentemente do estágio da sífilis. Conclusão: Há lacunas entre os protocolos para a assistência às gestantes com diagnóstico de sífilis e a assistência prestada pelos enfermeiros da atenção primária à saúde. Espera-se que as ações evidenciadas neste estudo promovam melhorias para a prática dos enfermeiros e que contribua para atingir no Brasil a meta preconizada pela Organização Mundial de Saúde para a sífilis congênita.

Sleep quality and perception of quality of life of undergraduate nursing students / Calidad del sueño y la percepcion de la calidad de vida de estudiantes de graduaci´ón en enfermería / Qualidade do sono e percepção da qualidade de vida de estudantes de graduação em enfermagem

During graduation, students face several situations that, although promoting personal growth, can compromise well-being, sleep, health and quality of life. This study aimed to analyze the relationship between individual characteristics, sleep quality and the perception of quality of life of undergraduate nursing students. This is a cross-sectional study with a quantitative, analytical and comparative approach, carried out with 187 nursing students at a private institution in the city of Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. The data collection instruments were an individual characterization questionnaire, the Pittsburgh Sleep Quality Index and the WHOQOL-Bref instrument for quality of life analysis. There was a predominance of women, adults, young, without children, who worked, and who did not practice physical activity. Work, cost of study and female gender were associated with shorter sleep duration and worse quality of life. The worst perception in the physical domain of quality of life was related to the worst quality of sleep. Bad sleep quality was obtained for all years of the course, sleep duration of less than 7 hours a day and complaints of daytime sleepiness. Therefore, sleep alterations with impairments in quality of life were observed. Educational strategies are suggested for sleep hygiene and stimulation of health-promoting behaviors to improve general health, academic health and quality of life in this population.

Durante la graduación, los estudiantes enfrentan varias situaciones que, sin embargo promueven el crecimiento personal, pueden comprometer el bienestar, el sueño, la salud y la calidad de vida. Este estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre las características individuales, la calidad del sueño y la percepción de la calidad de vida de los estudiantes de graduación en enfermería. Se trata de un estudio transversal con enfoque cuantitativo, analítico y comparativo, realizado con 187 estudiantes de enfermería de una institución privada de la ciudad de Poços de Caldas, Minas Gerais, Brasil. Los instrumentos de recolección de datos fueron un cuestionario de caracterización individual, el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh y el instrumento de calidad de vida WHOQOL-Bref. Hubo predominio de mujeres, adultas, jóvenes, sin hijos, que trabajaban y que no practicaban actividad física. El trabajo, el costo de los estudios y el género femenino se asociaron con menor duración del sueño y peor calidad de vida. La peor percepción en el dominio físico de la calidad de vida se relacionó con la peor calidad del sueño. Se obtuvo mala calidad del sueño para todos los años del curso, duración del sueño inferior a 7 horas diarias y quejas de somnolencia diurna. Por lo tanto, se observaron alteraciones del sueño con deterioro de la calidad de vida. Se sugieren estrategias educativas para la higiene del sueño y la estimulación de conductas promotoras de salud para mejorar la salud académica y general, y la calidad de vida de esta población.

Durante a graduação, os estudantes enfrentam diversas situações que, embora, promovam o crescimento pessoal, podem comprometer o bem-estar, o sono, a saúde e a qualidade de vida. Este estudo objetivou analisar a relação entre as características individuais, a qualidade do sono e a percepção da qualidade de vida de estudantes de graduação em enfermagem. Trata-se de um estudo transversal de abordagem quantitativa, analítica e comparativa, desenvolvido com 187 graduandos de enfermagem numa instituição particular, na cidade de Poços de Caldas, Minas Gerais, Brasil. Os instrumentos de coleta de dados foram um questionário de caracterização individual, o Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh e o instrumento para análise de qualidade de vida WHOQOL-Bref. Houve predomínio de mulheres, adultas, jovens, sem filhos, que trabalhavam, e que não praticavam atividade física. Trabalho, custeio dos estudos e gênero feminino associaram-se à menor duração do sono e pior qualidade de vida. A pior percepção no domínio físico da qualidade de vida esteve relacionada à pior qualidade do sono. Obteve-se qualidade de sono ruim para todos os anos do curso, duração do sono inferior a 7h por dia e queixas de sonolência diurna. Constatou-se, portanto, alterações do sono com prejuízos na qualidade de vida. Sugere-se estratégias educativas para a higiene do sono e estímulo de comportamentos promotores de saúde para melhorias na saúde geral, acadêmica e de qualidade de vida nesta população.

Professores de ensino médio, características do sono e sinais de burnout: revisão integrativa / High school teachers, sleep characteristics and burnout signs: integrative review / Profesores de secundaria, características del sueño y signos del burnout: revisión integradora

Objetivo: identificar estudos que avaliaram alterações do sono e Burnout em professores de ensino médio. Método: revisão integrativa, com busca de artigos em português, inglês e espanhol, publicados nas bases de dados National Library of Medicine (PubMed), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scopus, Web of Science e EBSCOHOST, utilizando os descritores Sleep, Burnout Psychological e School Teachers, e seus sinônimos. A busca e seleção de evidências científicas foi realizada por três revisores, de forma simultânea. Resultados: foram selecionados três artigos que avaliaram sono e Burnout para docentes, realizados no continente europeu (66,7%) e Estados Unidos, publicados a partir de 2018, que utilizaram três instrumentos distintos para avaliação de variáveis relacionadas ao sono e Burnout. Conclusão: Esgotamento, fadiga, carga de trabalho, comprometimento excessivo, podem ser fontes geradoras de alterações de sono e presença de Burnout na profissão docente, justificando a implementação de programas que promovam a promoção da saúde dessa classe. (AU).

Objective: identifing studies that evaluated sleep disorders and burnout in high school teachers. Method: integrative review, with search for articles in Portuguese, English and Spanish, published in the National Library of Medicine (PubMed), the Virtual Health Library (VHL), Scopus, Web of Science and EBSCOHOST databases, using the descriptors Sleep, Burnout, Psychological and School Teachers, and their synonyms. The search and selection of scientific evidence was carried out by three reviewers, simultaneously. Results: three articles were selected that evaluated sleep and Burnout for teachers, carried out in the European continent (66.7%) and the United States, published from 2018 onwards, which used three different instruments to assess variables related to sleep and Burnout. Conclusion: Exhaustion, fatigue, workload, excessive commitment, can be sources of sleep alterations and the presence of Burnout in the teaching profession, justifying the implementation of programs that promote the health promotion of this class. (AU).

Objetivo: identificar estudios que evaluaron alteraciones del sueño y Burnout en docentes de enseñanza media. Método: revisión integradora, búsqueda de artículos en portugués, inglés y español, publicados en las bases de datos de la Biblioteca Nacional de Medicina (PubMed), Biblioteca Virtual en Salud (BVS), Scopus, Web of Science y EBSCOHOST, utilizando los descriptores Sueño, Burnout Psicológico y Escolar Maestros, y sus sinónimos. La búsqueda y selección de evidencia científica fue realizada por tres revisores, simultáneamente. Resultados: se seleccionaron tres artículos que evaluaron el sueño y el Burnout para docentes, realizados en el continente europeo (66,7%) y Estados Unidos, publicados a partir de 2018, que utilizaron tres instrumentos diferentes para evaluar variables relacionadas con el sueño y el Burnout. Conclusión: El agotamiento, la fatiga, la carga de trabajo, el compromiso excesivo, pueden ser fuentes de alteraciones del sueño y la presencia de Burnout en la profesión docente, justificando la implementación de programas que promuevan la promoción de la salud de esta classe. (AU).

Psychological stress factors and salivary cortisol in nursing students throughout their training.

OBJECTIVE: to analyze psychological stress factors and salivary cortisol concentration in nursing undergraduates throughout their training. METHOD: a cross-sectional, analytical, and comparative study carried out in an evening course using a sociodemographic questionnaire, an Instrument to Assess Stress in Nursing Students, and salivary cortisol analysis. The study included descriptive and comparative analyses and a multiple linear regression model. RESULTS: 187 participants answered the questionnaires, and 129 had their cortisol quantified. The domains Practical Activities Execution, Professional Communication, and Professional Training represented the stress factors with the highest mean values for 3rd, 4th, and 5th-year students compared to 1st and 2nd year. For the 5th year, it was the domains Professional Communication and Professional Training compared to the 3rd year and Environment compared to the 1st and 3rd year. A significant result was obtained between the times of cortisol collections for males (p < 0.0001), females (p < 0.0001), and for 1st (p = 0.0319) 2nd (p = 0.0245), and 5th (p < 0.0001) years. CONCLUSION: Students in years 3 through 5 had higher exposure to stressors, and there were adjustments in cortisol production rhythmicity for students in years 1, 2, and 5.

Psychological stress factors and salivary cortisol in nursing students throughout their training / Factores de estrés psicológico y cortisol salivar en alumnos de enfermería a lo largo de la formación / Fatores de estresse psicológico e cortisol salivar em alunos de enfermagem ao longo da formação

ABSTRACT Objective: to analyze psychological stress factors and salivary cortisol concentration in nursing undergraduates throughout their training. Method: a cross-sectional, analytical, and comparative study carried out in an evening course using a sociodemographic questionnaire, an Instrument to Assess Stress in Nursing Students, and salivary cortisol analysis. The study included descriptive and comparative analyses and a multiple linear regression model. Results: 187 participants answered the questionnaires, and 129 had their cortisol quantified. The domains Practical Activities Execution, Professional Communication, and Professional Training represented the stress factors with the highest mean values for 3rd, 4th, and 5th-year students compared to 1st and 2nd year. For the 5th year, it was the domains Professional Communication and Professional Training compared to the 3rd year and Environment compared to the 1st and 3rd year. A significant result was obtained between the times of cortisol collections for males (p < 0.0001), females (p < 0.0001), and for 1st (p = 0.0319) 2nd (p = 0.0245), and 5th (p < 0.0001) years. Conclusion: Students in years 3 through 5 had higher exposure to stressors, and there were adjustments in cortisol production rhythmicity for students in years 1, 2, and 5.

RESUMEN Objetivo: analizar los factores de estrés psicológico y la concentración de cortisol salivar de estudiantes de enfermería a lo largo de su formación. Método: es un estudio transversal, analítico y comparativo realizado en un curso nocturno mediante cuestionario sociodemográfico, Instrumento para Evaluación del Estrés en Estudiantes de Enfermería y análisis del cortisol salivar. Se llevaron a cabo diversos análisis descriptivos, comparativos y modelo de regresión linear múltiple. Resultados: 187 respondieron a los cuestionarios y a 129 se les cuantificó el cortisol. Los dominios Realización de Actividades Prácticas, Comunicación Profesional y Formación Profesional representaron los factores de estrés con los valores medios más altos en los estudiantes de 3er, 4º y 5º año en comparación con los de 1er y 2º año. Para el 5º año fueron los dominios Comunicación Profesional y Formación Profesional en comparación con el 3er año y Medio Ambiente en comparación con el 1er y 3er año. Se obtuvo un resultado significativo entre los momentos de las recogidas de cortisol de los hombres (p < 0,0001), de las mujeres (p < 0,0001), y del 1er (p = 0,0319), 2º (p = 0,0245) y 5º (p < 0,0001) año. Conclusión: los alumnos de 3er a 5º año tuvieron una mayor exposición a los estresores y hubo ajustes en la ritmicidad de la producción de cortisol en los alumnos de 1er, 2º y 5º año.

RESUMO Objetivo: analisar os fatores de estresse psicológico e a concentração de cortisol salivar de graduandos de Enfermagem ao longo da formação. Método: estudo transversal, analítico e comparativo realizado em curso noturno por meio de questionário sociodemográfico, Instrumento para Avaliação de Estresse em Estudantes de Enfermagem e análise do cortisol salivar. Foram feitas análises descritivas, comparativas e modelo de regressão linear múltipla. Resultados: um total de 187 responderam aos questionários, e 129 tiveram o cortisol quantificado. Os domínios Realização das Atividades Práticas, Comunicação Profissional e Formação Profissional representaram os fatores de estresse com os maiores valores médios para alunos do 3º, 4º e 5º anos em comparação ao 1º e 2º anos. Para o 5º ano, foram os domínios Comunicação Profissional e Formação Profissional em relação ao 3º ano e Ambiente em comparação ao 1º e 3º anos. Obteve-se resultado significativo entre os horários das coletas de cortisol para homens (p < 0,0001), mulheres (p < 0,0001) e para o 1º (p = 0,0319) 2º (p = 0,0245) e 5º (p < 0,0001) anos. Conclusão alunos do 3º ao 5º ano tiveram maior exposição aos fatores de estresse, e houve ajustes na ritmicidade de produção do cortisol para alunos do 1º, 2º e 5º anos.

Stress factors of nursing students in their final year.

OBJECTIVE: To identify the stress factors of the university environment and the repercussions on the quality of sleep and life of students in their last year of undergraduate nursing. METHOD: A cross-sectional, comparative, quantitative study conducted with students in their last year of undergraduate nursing in a private institution in the south of Minas Gerais. The Instrument for the Assessment of Stress in Nursing Students (ASNS), the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), the WHOQOL-Bref quality of life questionnaire and the sociodemographic characterization questionnaire were applied for data collection; association, comparison and correlation coefficient tests and descriptive statistics were performed for data analysis. RESULTS: The sample consisted of 55 participants. There was a strong correlation between Time Management of stress with sleep and the physical, psychological and environmental domains of quality of life, in addition to the significant association for insomnia and some sociodemographic variables. CONCLUSION: Stress factors were associated with poor quality sleep and changes in quality of life. Time Management was the factor with the greatest potential for stress. The ninth semester had greater exposure to stressors, worse quality of sleep and life.

Profile of nursing students: quality of life, sleep and eating habits.

OBJECTIVE: to profile and analyze sleep quality, quality of life and eating habits of nursing students. METHODS: a cross-sectional, comparative and correlational study with the following variables: sociodemographic characteristics, Pittsburgh sleep quality index, quality of life and eating habits. One hundred ninety-five students participated in the study. RESULTS: participants were on average 24 years old. Results showed that females were prevalent (87.1%); 71.0% of the students had poor sleep quality; 98.9% used electronic devices before bedtime. Self-perception of quality of life was indifferent (38.3%), and self-perception of general health, 36.9% expressed satisfaction. Among the participants, 45.13% consumed one portion of fruit and 40.66% two to three portions of vegetables daily. CONCLUSION: the study allowed the profile of these students, sedentary, overweight and poor sleep quality young students who studied and worked.

Stress factors of nursing students in their final year / Los factores de estrés en estudiantes del último año de enfermeira / Fatores de estresse em estudantes do último ano da graduação em enfermagem

Abstract Objective: To identify the stress factors of the university environment and the repercussions on the quality of sleep and life of students in their last year of undergraduate nursing. Method: A cross-sectional, comparative, quantitative study conducted with students in their last year of undergraduate nursing in a private institution in the south of Minas Gerais. The Instrument for the Assessment of Stress in Nursing Students (ASNS), the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), the WHOQOL-Bref quality of life questionnaire and the sociodemographic characterization questionnaire were applied for data collection; association, comparison and correlation coefficient tests and descriptive statistics were performed for data analysis. Results: The sample consisted of 55 participants. There was a strong correlation between Time Management of stress with sleep and the physical, psychological and environmental domains of quality of life, in addition to the significant association for insomnia and some sociodemographic variables. Conclusion: Stress factors were associated with poor quality sleep and changes in quality of life. Time Management was the factor with the greatest potential for stress. The ninth semester had greater exposure to stressors, worse quality of sleep and life.

Resumen Objetivo: Identificar los factores de estrés del ambiente universitario y las repercusiones en la calidad del sueño y de vida de los estudiantes del ultimo año de la graduación de Enfermeria. Método: Estudio transversal, comparativo, cuantitativo, realizado con estudiantes del ultimo año de la graduación de Enfermeria de una institución particular al sur de Minas Gerais. Se aplicaron para a recolección de datos la Escala para Evaluación del Estrés en Estudiantes de Enfermeria, el Indice de la Calidad del Sueño de Pittsburgh, el Cuestionario de la calidad de vida WHOQOL-bref y el Cuestionario de la caracterización sociodemografica. Para el análisis de los datos fueron realizados testes de asociación, comparación y de coeficiente de correlación y estadística descriptiva. Resultados: Muestra de 55 participantes. Hube correlación fuerte entre la Gestión del Tiempo del estrés con el sueño y los domínios físico, psicologico y del ambiente de la calidad de vida, mas allá de la asociación significante para el insomnio y algunas variables sociodemograficas. Conclusión: Factores de estrés se asociaran al sueño de mala calidad y la alteración de la calidad de vida. La Gestión del Tiempo fue el factor de mayor potencialidad para el estrés. El nono semestre tuve mayor exposición a factores de estrés, peor calidad del sueño e de vida.

Resumo Objetivo: Identificar os fatores de estresse do ambiente universitário e as repercussões na qualidade de sono e de vida de estudantes do último ano da graduação em Enfermagem. Método: Estudo transversal, comparativo, quantitativo, realizado com estudantes do último ano da graduação em Enfermagem de uma instituição particular no sul de Minas Gerais. Aplicaram-se, para a coleta de dados, a Escala para Avaliação de Estresse em Estudantes de Enfermagem, o Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh, o questionário de qualidade de vida WHOQOL-bref e o questionário de caracterização sociodemográfica. Para a análise dos dados, foram realizados testes de associação, comparação e de coeficiente de correlação e estatística descritiva. Resultados: A amostra foi de 55 participantes. Houve correlação forte entre o Gerenciamento do Tempo do estresse com o sono e os domínios físico, psicológico e de ambiente da qualidade de vida, além da associação significante para insônia e algumas variáveis sociodemográficas. Conclusão: Fatores de estresse associaram-se ao sono de má qualidade e a alterações da qualidade de vida. O Gerenciamento de Tempo foi o fator de maior potencialidade para o estresse. O nono semestre teve maior exposição aos fatores de estresse, pior qualidade de sono e de vida.

Profile of nursing students: quality of life, sleep and eating habits / Perfil de los estudiantes de enfermería: calidad de vida, sueño y hábitos alimentícios / Perfil dos estudantes que cursam enfermagem: qualidade de vida, sono e hábitos alimentares

ABSTRACT Objective: to profile and analyze sleep quality, quality of life and eating habits of nursing students. Methods: a cross-sectional, comparative and correlational study with the following variables: sociodemographic characteristics, Pittsburgh sleep quality index, quality of life and eating habits. One hundred ninety-five students participated in the study. Results: participants were on average 24 years old. Results showed that females were prevalent (87.1%); 71.0% of the students had poor sleep quality; 98.9% used electronic devices before bedtime. Self-perception of quality of life was indifferent (38.3%), and self-perception of general health, 36.9% expressed satisfaction. Among the participants, 45.13% consumed one portion of fruit and 40.66% two to three portions of vegetables daily. Conclusion: the study allowed the profile of these students, sedentary, overweight and poor sleep quality young students who studied and worked.

RESUMEN Objetivo: identificar lo perfil y analizar la calidad del sueño, la calidad de vida y los hábitos alimenticios de los estudiantes de enfermería. Métodos: estudio transversal, comparativo y correlacional con las siguientes variables: características sociodemográficas, índice de calidad del sueño de Pittsburgh, calidad de vida y hábitos alimenticios. 195 estudiantes participaron en el estudio. Resultados: los participantes tenían en promedio 24 años de edad. Los resultados mostraron que las mujeres eran prevalentes (87.1%); El 71.0% de los estudiantes tenían mala calidad del sueño; El 98.9% usó dispositivos electrónicos antes de acostarse. La autopercepción de la calidad de vida fue indiferente (38.3%), y la autopercepción de la salud general, 36.9% expresó satisfacción. Entre los participantes, el 45.13% consumió una porción de fruta y el 40.66% dos o tres porciones de vegetales diariamente. Conclusión: el estudio permitió el perfil de estos estudiantes, estudiantes sedentarios, con sobrepeso y con poca calidad del sueño que estudiaron y trabajaron.

RESUMO Objetivo: traçar o perfil e analisar a qualidade do sono, qualidade de vida e hábitos alimentares dos estudantes de enfermagem. Métodos: estudo transversal, comparativo e correlacional com as seguintes variáveis: características sociodemográficas, índice de qualidade de sono de Pittsburgh, qualidade de vida e hábitos alimentar. 195 estudantes participaram do estudo. Resultados: os participantes tinham em média 24 anos. Os resultados demonstraram que o sexo feminino foi prevalente (87,1%); 71,0% dos estudantes apresentaram qualidade de sono ruim; 98,9% faziam uso de aparelhos eletrônicos antes de dormir. A autopercepção da qualidade de vida foi indiferente (38,3%) e quanto à autopercepção de saúde geral, 36,9% expressaram-se satisfeitos. Dentre os participantes, 45,13% consumiam uma porção de fruta e 40,66% duas a três porções de verduras e legumes, diariamente. Conclusão: o estudo permitiu traçar o perfil desses estudantes, jovens que estudavam e trabalhavam, sedentários, acima do peso e com qualidade de sono ruim.

Instrumentos para a avaliação de estresse em estudantes de enfermagem / Instruments for the evaluation of stress in nursing students

Objetivo: identificar instrumentos para a avaliação do estresse em alunos de graduação em Enfermagem. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa, com buscas de artigos nos idiomas português, inglês e espanhol, publicados entre 2007 e 2017, nas bases de dados LILACS, MEDLINE, BDENF, CINAHL, WEB OF SCIENCE e Scopus. Apresentaram-se os resultados por meio de figuras e uma tabela. Resultados: analisou-se uma amostra de 25 artigos, que identificou 13 instrumentos distintos, sendo os mais utilizados a Escala de Estresse Percebido (PSS), o Questionário KEZKAK, a Escala de Evento de Vida Estressante (SLES), a Escala de Estressores em Estudantes de Enfermagem (SINS), o Índice de Estresse de Estudante de Enfermagem (SNSI) e o Instrumento para a Avaliação de Estresse de Estudantes de Enfermagem (AEEE). Conclusão: obtiveram-se diversos instrumentos validados, capazes de avaliar várias fontes de estresse em estudantes de Enfermagem durante o período da formação acadêmica, sobretudo, nas atividades de prática clínica, por meio de instrumentos psicométricos específicos, os quais podem auxiliar os gestores das instituições acadêmicas no reconhecimento precoce de problemas de saúde potenciais, tornando o período de formação profissional mais produtivo.(AU)

Objective: to identify instruments for the evaluation of stress in nursing undergraduate students. Method: this is a bibliographical study, type integrative, with searches of articles in Portuguese, English and Spanish, published between 2007 and 2017, in the LILACS, MEDLINE, BDENF, CINAHL, WEB OF SCIENCE and Scopus databases. The results were presented by means of figures and a table. Results: a sample of 25 articles was analyzed, which identified 13 different instruments, the most used being the Perceived Stress Scale (PSS), the KEZKAK Questionnaire, the Stressful Life Event Scale (SLES), the Stressors in Nursing Students Scale (SINS), the Student Nurse Stress Index (SNSI) and the Nursing Student Stress Assessment Instrument (NSSAI). Conclusion: several validated instruments have been obtained, capable of evaluating various sources of stress in nursing students during the period of academic training, especially in clinical practice activities, through specific psychometric instruments, which can assist the managers of the institutions early recognition of potential health problems, making the period of professional training more productive.(AU)

Objetivo: identificar instrumentos para la evaluación del estrés en alumnos de graduación en Enfermería. Método: se trata de un estudio bibliográfico, tipo revisión integrativa con las búsquedas de artículos en portugués, inglés y español, publicados entre 2007 y 2017 en las bases de datos LILACS, MEDLINE, BDENF, CINAHL, Web of Science y Scopus. Se presentaron los resultados por medio de figuras y una tabla. Resultados: se analizó una muestra de 25 artículos, que identificó 13 instrumentos distintos, siendo los más utilizados la Escala de estrés percibido (PSS), el Cuestionario KEZKAK, la Escala de Evento de Vida Estresante (SLES), la Escala de Factores de Estrés en los Estudiantes de Enfermería (SINS), el Índice de Estrés de Estudiante de Enfermería (SNSI) y el Instrumento para la Evaluación de Estrés de Estudiantes de Enfermería (AEEE). Conclusión: se obtuvieron diversos instrumentos validados, capaces de evaluar varias fuentes de estrés en estudiantes de Enfermería durante el período de la formación académica, sobre todo, en las actividades de práctica clínica, por medio de instrumentos psicométricos específicos, los cuales pueden auxiliar a los gestores de las instituciones académicas en reconocimiento precoz de problemas de salud potenciales, haciendo el período de formación profesional más productivo.(AU)

Sono e variáveis de saúde de profissionais de enfermagem nos diferentes turnos de trabalho / Sleep and health variables of nursing professionals in the different working shifts / El sueño y las variables de salud de profesionales de enfermería en diferentes turnos laborales

INTRODUÇÃO: a relação entre sincronizadores e a organização temporal interna pode ser perturbada por mudanças causadas pelo trabalho em turnos, manifestando-se como distúrbios cardiovasculares, metabólicos e do sono. OBJETIVO: analisar o padrão de sono, características antropométricas, glicemia e pressão arterial de 88 profissionais de Enfermagem, trabalhadores de turnos diurnos e noturnos fixos. MÉTODOS: estudo descritivo e transversal realizado em serviços públicos de pronto atendimento de um município do estado de Minas Gerais, no qual se utilizaram questionário sociodemográfico e o diário do sono. As medidas realizadas foram glicemia, pressão arterial, índice de massa corporal e circunferência da cintura. RESULTADOS: a duração e a qualidade de sono noturno dos trabalhadores do turno da noite apresentaram-se com média estatisticamente inferior em relação aos funcionários do turno diurno. No entanto, entre as outras variáveis estudadas e turnos não houve diferença estatística significante. CONCLUSÃO: observaram-se sobrepeso e obesidade em 59,09% dos profissionais e alterações da circunferência de cintura em 70,46% deles. O conhecimento dessa realidade pode contribuir para estudos adicionais, com possíveis programas de acompanhamento periódico da saúde do trabalhador.(AU)

The relationship between synchronizers and the internal temporal organization can be disturbed by changes caused by shift work, manifesting as cardiovascular, metabolic, and sleep disorders. Objective: to analyze the sleep pattern, anthropometric characteristics, blood glucose and blood pressure of 88 Nursing professionals, day and night shift workers. Method: a descriptive and cross-sectional study conducted in public emergency services of a city in the state of Minas Gerais, in which a sociodemographic questionnaire and a sleep diary were used. The measurements taken were blood glucose, blood pressure, body mass index and waist circumference. Results: the duration and the quality of the night sleep of the night-shift workers were statistically lower than those of their day-shift peers. However, there was no statistically significant difference between the other studied variables and the shifts. Overweight and obesity were observed in 59.09% of the professionals and waist circumference changes in 70.46% of them. Conclusion: knowledge of this reality may contribute to further studies, with possible programs for periodic monitoring of the workers' health.(AU)

Introducción: la relación entre los sincronizadores y la organización temporal interna puede verse alterada por los cambios causados por el trabajo en turnos, que se manifiestan como trastornos cardiovasculares, metabólicos y del sueño. Objetivo: analizar el patrón de sueño, las características antropométricas, la glucosa en sangre y la presión arterial de 88 profesionales de enfermería, trabajadores de turno diurno y nocturno. Métodos: estudio descriptivo de corte transversal realizado en los servicios públicos de emergencia de una ciudad del estado de Minas Gerais, que utilizó un cuestionario sociodemográfico y un diario del sueño. Las medidas tomadas fueron glucosa en sangre, presión arterial, índice de masa corporal y circunferencia de cintura. Resultados: la duración y la calidad del sueño nocturno de los trabajadores del turno nocturno fueron estadísticamente más bajas que las de los trabajadores del turno diurno. Sin embargo, entre las otras variables estudiadas y turnos no hubo diferencias estadísticamente significativas. Conclusión: se observó sobrepeso y obesidad en el 59,09% de los profesionales y alteración en la circunferencia de cintura en el 70,46% de ellos. El tener conciencia de esta realidad puede contribuir a futuros estudios, con posibles programas para el monitoreo periódico de la salud de los trabajadores.(AU)

Trabalho em turnos: estado geral de saúde relacionado ao sono em trabalhadores de enfermagem / Shift work: overall health state related to sleep in nursing workers / Trabajo por turnos: estado general de salud relacionado al sueño de trabajadores de enfermería

O objetivo deste estudo foi identificar os sintomas referentes ao estado geral de saúde associado ao trabalho em turnos de enfermagem e relacioná-los com a qualidade do sono. O estudo foi realizado no Hospital da Irmandade da Santa Casa de Poços de Caldas, Minas Gerais. Participaram 136 profissionais de enfermagem, com média de idade de 33,1 anos, divididos nas seguintes categorias: enfermeiro (8,1%); técnico de enfermagem (80,9%); auxiliar de enfermagem dos turnos diurno e noturno (11%). Os sintomas de saúde foram identificados a partir do Inventário de Estado Geral de Saúde, e a qualidade do sono foi avaliada pelo Diário do Sono. Os dados foram estatisticamente significativos pelo Teste Qui-Quadrado (p=0,021) para a presença do sintoma de flatulência ou distensão abdominal no turno noturno. Constatou-se com a análise de regressão linear múltipla que os sujeitos do turno diurno que apresentaram os sintomas de má digestão (às vezes ou sempre) e irritabilidade (sempre) tiveram pior qualidade de sono noturno.

The objective of this study was to identify the symptoms related to the overall health status associated with shift work in nursing and relate it to the quality of sleep. The study was performed at Hospital da Irmandade da Santa Casa in Poços de Caldas, Minas Gerais State. The participants were 136 nursing professionals, of an average age of 33.1 years, divided into the following categories: nurse (8.1%); nurse technician (80.9%); and nursing aides working the day and night shifts (11%). The health symptoms were identified based on the Overall Health Status Inventory, and quality of sleep was evaluated based on sleep logs. The Chi-Square test showed statistical significance (p=0.021) for the presence of flatulence and abdominal distension during the night shift. Multiple linear regression analysis revealed that subjects working the day shift who experienced symptoms of poor digestion (sometimes or always) and irritability (always) had a poorer quality of sleep.

Se objetivó identificar síntomas referentes al estado general de salud asociado al trabajo por turnos de enfermería y relacionarlos con la calidad del sueño. Realizado en Hospital de la Hermandad de Santa Casa de Poços de Caldas, estado de Minas Gerais. Participaron (n=136) profesionales de enfermería, con media etaria de 33,1 años, divididos en las categorías: enfermero 8,1%, técnico de enfermería 80,9%, auxiliar de enfermería 11,0% de turnos diurno y nocturno. Los síntomas de salud se identificaron mediante Inventario General de Salud y la calidad de sueño se evaluó por Diario del Sueño. Datos estadísticamente significativos según test Chi-Cuadrado (p=0,021) para presencia del síntoma de flatulencia o distensión abdominal en turno nocturno. Mediante análisis de regresión lineal múltiple, los sujetos del turno diurno que presentaban síntomas de mala digestión (eventualmente o siempre) e irritabilidad (siempre), tuvieron peor calidad de sueño nocturno.

[Shift work: overall health state related to sleep in nursing workers]. / Trabalho em turnos: estado geral de saúde relacionado ao sono em trabalhadores de enfermagem.

The objective of this study was to identify the symptoms related to the overall health status associated with shift work in nursing and relate it to the quality of sleep. The study was performed at Hospital da Irmandade da Santa Casa in Poços de Caldas, Minas Gerais State. The participants were 136 nursing professionals, of an average age of 33.1 years, divided into the following categories: nurse (8.1%); nurse technician (80.9%); and nursing aides working the day and night shifts (11%). The health symptoms were identified based on the Overall Health Status Inventory, and quality of sleep was evaluated based on sleep logs. The Chi-Square test showed statistical significance (p=0.021) for the presence of flatulence and abdominal distension during the night shift. Multiple linear regression analysis revealed that subjects working the day shift who experienced symptoms of poor digestion (sometimes or always) and irritability (always) had a poorer quality of sleep.

Identificação dos níveis de stress em equipe de atendimento pré-hospitalar móvel / Identification of the levels of stress in a pre-hospital mobile care team

Este estudo, de natureza descritiva, transversal e quali-quantitativa, teve como objetivo identificar a presença e os níveis de stress em equipe multiprofissional de atendimento pré-hospitalar. A pesquisa foi realizada na unidade de Serviço de Atendimento Móvel de Urgência da cidade de Poços de Caldas, Minas Gerais. Participaram da pesquisa 63 sujeitos de ambos os sexos, com idade média de 32,6 anos, abrangendo diversas categorias profissionais e diferentes turnos de trabalho. Os instrumentos utilizados foram ficha de caracterização sociodemográfica e Inventário de Sintomas de Stress de Lipp para Adultos. Foram encontrados os seguintes resultados: 31,7 por cento dos sujeitos apresentavam sintomas de stress, 30,2 por cento dos quais na fase de resistência, com predomínio de sintomas físicos; 66,7 por cento não tinham outra atividade, sendo que 52,4 por cento desse grupo não apresentavam sintoma de stress (Teste Exato de Fisher p=0,015). Concluiu-se que os indivíduos apresentavam baixos níveis de stress e que se utilizavam de mecanismos cognitivos ou comportamentais para minimizá-lo e manter o equilíbrio interno.(AU)

This study combined descriptive, cross-sectional and qualitative and quantitative aspects and aimed to identify the presence and levels of stress in a pre-hospital care unit. The study was performed at a Mobile Emergency Care unit in the city of Poços de Caldas, Minas Gerais. Sixty-three individuals of both sexes, with a mean age of 32.6, took part in the study, encompassing various professional groups and shift workers. The instruments used were: Record of socio-demographic characteristics and the Lipp's Stress Symptoms Inventory for Adults. The results were as follows: 31.7 percent of subjects showed symptoms of stress, 30.2 percent were in the resistance stage, with predominantly physical symptoms; 66.7 percent enjoyed no other activity, and of these 52.4 percent had no symptoms of stress (Fisher's exact test p=0.015). We conclude that the individuals displayed low levels of stress and they used cognitive or behavioral mechanisms to minimize stress and maintain internal balance.(AU)

Identificação dos níveis de stress em equipe de atendimento pré-hospitalar móvel / Identification of the levels of stress in a pre-hospital mobile care team

Este estudo, de natureza descritiva, transversal e quali-quantitativa, teve como objetivo identificar a presença e os níveis de stress em equipe multiprofissional de atendimento pré-hospitalar. A pesquisa foi realizada na unidade de Serviço de Atendimento Móvel de Urgência da cidade de Poços de Caldas, Minas Gerais. Participaram da pesquisa 63 sujeitos de ambos os sexos, com idade média de 32,6 anos, abrangendo diversas categorias profissionais e diferentes turnos de trabalho. Os instrumentos utilizados foram ficha de caracterização sociodemográfica e Inventário de Sintomas de Stress de Lipp para Adultos. Foram encontrados os seguintes resultados: 31,7 por cento dos sujeitos apresentavam sintomas de stress, 30,2 por cento dos quais na fase de resistência, com predomínio de sintomas físicos; 66,7 por cento não tinham outra atividade, sendo que 52,4 por cento desse grupo não apresentavam sintoma de stress (Teste Exato de Fisher p=0,015). Concluiu-se que os indivíduos apresentavam baixos níveis de stress e que se utilizavam de mecanismos cognitivos ou comportamentais para minimizá-lo e manter o equilíbrio interno.

This study combined descriptive, cross-sectional and qualitative and quantitative aspects and aimed to identify the presence and levels of stress in a pre-hospital care unit. The study was performed at a Mobile Emergency Care unit in the city of Poços de Caldas, Minas Gerais. Sixty-three individuals of both sexes, with a mean age of 32.6, took part in the study, encompassing various professional groups and shift workers. The instruments used were: Record of socio-demographic characteristics and the Lipp's Stress Symptoms Inventory for Adults. The results were as follows: 31.7 percent of subjects showed symptoms of stress, 30.2 percent were in the resistance stage, with predominantly physical symptoms; 66.7 percent enjoyed no other activity, and of these 52.4 percent had no symptoms of stress (Fisher's exact test p=0.015). We conclude that the individuals displayed low levels of stress and they used cognitive or behavioral mechanisms to minimize stress and maintain internal balance.